Konferencja „Czytanie jako metoda rozwoju i edukacji”

Podczas konferencji zostaną przedstawione aktualne odkrycia naukowe z obszaru psychologii, neurobiologii i nauk społecznych, m.in. dotyczące sposobów wspierania rozwoju dzieci, które doświadczyły traumy, wpływu fizjologii mózgu i relacji nauczyciel-uczeń na proces uczenia się oraz zagrożeń dla rozwoju dzieci i młodzieży związanych z mediami elektronicznymi. Będziemy również rozmawiać o stymulującym rozwój, a zarazem ochronnym wpływie czytania dzieciom, a także o pilnej potrzebie nauczania wartości – zaznaczają organizatorzy.