spot_img

mSILNIA

Ile?

3500 do 10 000 zł

Wkład własny

Niewymagany – zob. rozdz. V

Kiedy?

Do 09.05.2025 / Zobacz terminarz

Operator

mFundacja

Strona www

mbank.pl

Warunki

Zobacz regulamin

Kto?

Biblioteki publiczne i inne podmioty

Wyniki

Zobacz wyniki

Forma aplikacji

On-line

Liczba wniosków

Jednorazowo 1 wniosek

Przykładowy wniosek

Zobacz wniosek

Instrukcja

Zobacz poradnik

Równolegle prowadzony jest konkurs na scenariusz lekcji matematyki. Sprawdź szczegóły.

ROZDZIAŁ I

CELE PROGRAMU

Rozwijanie myślenia matematycznego wśród uczniów szkół podstawowych, promocja matematyki jako platformy do współpracy między nauczycielami różnych przedmiotów (interdyscyplinarność), promocja kreatywnego i praktycznego podejścia do przekazywania wiedzy matematycznej wśród nauczycieli.

ROZDZIAŁ II

PROJEKTY

Jakie projekty można zrealizować?

Dotację można przeznaczyć na:

  • projekty matematyczne wpisujące się w cele programu
  • wsparcie lub urozmaicenie procesu dydaktycznego dla wszystkich uczniów (dodatkowe lekcje, warsztaty, konkursy, seria wydarzeń itp.),
  • zajęcia dla grupy zdolnych uczniów, w tym przygotowanie ich do konkursów i olimpiad
  • zajęcia wyrównawcze dla uczniów z trudnościami w nauce matematyki.

Zobacz również koszty kwalifikowane w rozdziale IX.

Jak długo może trwać realizacja zadania?

Dofinansowanie można otrzymać na projekty trwające:

  • nie może trwać krócej niż 2 miesiące, ani dłużej niż 4 miesiące
  • działania mogą rozpocząć się najwcześniej 1 września 2025 roku i kończyć się najpóźniej 31 grudnia 2025 roku.

ROZDZIAŁ III

PRZYKŁADY REALIZACJI

Jakie projekty zostały już zrealizowane?

Wybrane przykłady projektów bibliotek, które otrzymały dofinansowanie:

  • Miejska Biblioteka Publiczna im. Adama Próchnika w Piotrkowie Trybunalskim – Geometryczne inspiracje (w 2024 roku).

Gdzie szukać informacji
o projektach?

Warto przejrzeć:

  • strony internetowe bibliotek
  • media społecznościowe bibliotek
  • stronę www operatora
  • listy rankingowe.

Można też skontaktować się bezpośrednio z biblioteką i zapytać o pomoc.

 

ROZDZIAŁ IV

UPRAWNIONE PODMIOTY

Kto może złożyć wniosek?

Wnioski mogą składać podmioty posiadające siedzibę w Polsce:

  • biblioteki publiczne
  • organizacje pozarządowe (stowarzyszenia lub fundacje zarejestrowane w KRS powyżej 3 lat)
  • szkoły publiczne prowadzone przez jednostki samorządu terytorialnego
  • centra doskonalenia nauczycieli
  • publiczne uczelnie wyższe
  • instytuty naukowe.

Czy biblioteka szkolna może złożyć wniosek?

Biblioteka szkolna funkcjonuje w strukturach szkoły, więc podmiotem uprawnionym do złożenia wniosku jest szkoła. Zatem wniosek w imieniu i na rzecz biblioteki szkolnej składa dyrektor szkoły.

Czy program przewiduje tryb odwoławczy?

Nie.

ROZDZIAŁ V

DOFINANSOWANIE

Jak duże dofinansowanie można otrzymać?

Minimalna kwota grantu to 3500 złotych, zaś maksymalna to 10 000 złotych.

Czy trzeba wnieść wkład własny?

Nie jest on wymagany.

Jaki jest budżet programu?

Operator programu nie podaje tej informacji. W I edycji mSilni grantami nagrodzono 65 projektów edukacyjnych. Łączna kwota, jaką mFundacja przeznaczyła na granty i nagrody, wyniosła ponad 800 tys. zł.

ROZDZIAŁ VI

WNIOSEK

Co należy zrobić?

Dokładnie zapoznać się z regulaminem, specyfikacją i wytycznymi programu i złożyć wniosek.

Jak złożyć wniosek?

On-line poprzez generator wniosków dostępny na stronie msilnia.pl/wniosek. Należy wybrać kategorię projekt matematyczny.

Ile można zgłosić wniosków?

Można jednorazowo zgłosić 1 wniosek.

W jakim terminie należy złożyć wniosek?

Zgodnie z terminem podanym w ogłoszeniu i w regulaminie programu. Nabór trwa od 17 marca 2025 roku do 9 marca 2025 roku.

Gdzie znajdę przykładowy wniosek?

Zobacz wniosek.

Jak wypełnić wniosek?

Zobacz przewodnik.

Czy warto składać wniosek na ostatnią chwilę?

Nie. Lepiej zrobić to zaraz po ogłoszeniu naboru.

ROZDZIAŁ VII

WSKAZÓWKI

Co warto uwzględnić w projekcie?

  • Odpowiedni dobór grupy odbiorców.
  • Nowatorskie podejście do przekazywania wiedzy matematycznej i zaproponowane metody pracy.
  • Sposób prowadzenia zajęć w ramach projektu edukacyjnego i zajęć dla uczniów musi obejmować więcej niż standardowe rozwiązywanie zadań.
  • Pokazanie praktycznego wymiaru matematyki.
  • Oryginalne, świeże pomysły w podejściu do zagadnień matematycznych.
  • Zobacz listę najczęstszych błędów popełnionych we wnioskach złożonych w I edycji programu.
  • Zobacz darmowe e-booki matematyczne.
  • Zobacz też kryteria oceny wniosku – rozdz. VIII poniżej – które określają co i jak podlega ocenie złożonego wniosku.

Do kogo najlepiej skierować projekt?

Preferowane grupy odbiorców to:

  • uczniowie klas 1-3 lub 4-8 szkoły podstawowej.

PORDANIK DLA BIBLIOTEKARZY:

JAK NAPISAĆ DOBRY WNIOSEK?

ROZDZIAŁ VIII

OCENA WNIOSKU

Co jest oceniane we wniosku?

Kryteria formalne:

  • zgłoszenie zgodne z regulaminem programu oraz z „Zasadami udzielania wsparcia finansowego przez Fundację mBanku”
  • projekt edukacyjny zgodny z celami programu
  • wniosek złożony na odpowiednim formularzu i zarejestrowany przez serwery w terminie do 9 maja 2025 r. do godziny 24:00
  • wniosek złożony przez podmiot do tego uprawniony
  • wniosek czytelny i kompletny
  • odpowiedni termin realizacji projektu edukacyjnego
  • budżet projektu edukacyjnego nie przekracza limitu 20% na koszty zarządzania i administracji, limitu 20% na koszty zakupu środków trwałych i sprzętu elektronicznego oraz limitu 10% na koszty transportu
  • budżet projektu zawiera wymagane koszty osobowe nauczycieli prowadzących zajęcia i/lub koordynatora
  • budżet projektu edukacyjnego nie zawiera kosztów niedozwolonych.

Kryteria merytoryczne:

  • czytelny opis przebiegu projektu i spójność jego wszystkich elementów (cele, mierniki, grupa docelowa, harmonogram działań) (25 punktów)
  • nowatorskie podejście do przekazywania wiedzy matematycznej i zaproponowane metody pracy
  • zaproponowane efekty działań i mierniki
  • przejrzysty budżet powiązany z działaniami projektowymi
  • zasięg projektu, w tym liczba uczestników i liczba zaplanowanych zajęć.

Kto dokonuje oceny?

Kapituła operatora programu.

Ile można zdobyć punktów?

Można zdobyć maksymalnie 100 punktów.

Czy mogę dodać coś od siebie, by zwiększyć szanse na pozytywną ocenę?

Nie. Zawsze postępuj zgodnie z wytycznymi. Dodatkowe elementy dołączane do wniosku mogą być potraktowane jako błąd formalnoprawny. W przypadku wątpliwości najlepiej zwrócić się po pomoc do operatora programu.

ROZDZIAŁ IX

KOSZTORYS I ROZLICZENIE

Jakie są koszty kwalifikowane?
Co należy uwzględnić w kosztorysie?

Dofinansowanie może być przeznaczone m.in. na:

  • koszty projektowe (merytoryczne), np.: a) wynagrodzenia nauczycieli prowadzących zajęcia lub opracowujących materiały edukacyjne; b) zakup pomocy naukowych (ściśle powiązanych z konkretnymi działaniami projektowymi); c) zakup artykułów plastycznych, papierniczych itp. potrzebnych do przeprowadzenia zajęć; d) koszt wydruku/produkcji materiałów potrzebnych do przeprowadzenia zajęć; e) nagrody w konkursach (ze wskazaniem jakie nagrody zostaną kupione)
  • koszty zarządzania projektem i administracyjne, w tym: a) wynagrodzenie koordynatora projektu; b) księgowość; c) zakup niezbędnych materiałów biurowych (papier, toner do drukarki itp.). Koszty zarządzania i administracji nie mogą przekroczyć 20% wnioskowanej kwoty.
  • pozostałe koszty, w tym: a) koszty drobnego, zdrowego poczęstunku dla uczestników; b) elementy wyposażenia (np. sztalugi, gabloty) potrzebne do realizacji projektu; c) sprzęt elektroniczny (jeżeli wynika bezpośrednio z opisu projektu); d) wycieczki, w tym transport i zakup biletów wstępu do obiektów edukacyjnych. Ewentualne koszty sprzętu elektronicznego i elementy wyposażenia nie mogą przekroczyć 20% wnioskowanej kwoty i muszą mieć uzasadnienie w projekcie. Ewentualne koszty transportu nie mogą przekroczyć 10% wnioskowanej kwoty i muszą mieć uzasadnienie w projekcie.

Zobacz też kryteria oceny wniosku – rozdz. VIII poniżej – które określają co i jak podlega ocenie złożonego wniosku.

Jakie są koszty kwalifikowane?

Kosztami niekwalifikowanymi są:

  • koszty promocji projektu (np. zakup mediów, reklamy itp.)
  • koszty produkcji gadżetów promujących projekt (np. długopisy, smycze, koszulki itp.)
  • koszty wynajęcia sal, zużycia mediów (prąd, gaz) itp.
  • przedsięwzięcia o celach religijnych (w tym kultu religijnego), politycznych; propagujących agresję, dyskryminujących mniejszości etniczne, rasowe, religijne i inne
  • bezpośrednią pomoc finansową dla osób fizycznych (stypendia, zapomogi, nagrody pieniężne itp.)
  • inwestycje (np. zakup gruntów, budowa obiektów przemysłowych, oczyszczalni ścieków itd.)
  • wyjazdy zagraniczne i działania poza granicami Polski
  • kary, grzywny i odsetki karne
  • merytorycznie nieuzasadniony zakupu środków trwałych
  • meble
  • bieżąca działalność wnioskodawcy
  • projekty już trwające
  • dofinansowanie i remontowanie placówek
  • tworzenie i wyposażanie pracowni matematycznych
  • pomoce naukowe i sprzęt elektroniczny niepowiązane z projektem edukacyjnym
  • zakup sprzętu elektronicznego
  • zakup środków trwałych.

Jakie są zobowiązania rozliczeniowe?

Beneficjent zobowiązany jest do prowadzenia dokumentacji finansowej zgodnie z obowiązującymi przepisami prawa.

Pamiętaj, by na wszystkie zakupy, usługi, zlecenia gromadzić faktury, umowy i inne potwierdzenia. Każdy jest zobowiązany do rozliczenia dofinansowania na warunkach określonych w umowie.

ROZDZIAŁ X

POMOC

Kto udziela informacji dotyczącej programu?

Informacje dotyczące programu są udzielane przez pracowników fundacji:

  • Marta Małachowska – koordynatorka programów mFundacji, tel. 509 483 299, fundacja@mbank.pl
  • tel. 500 791  442 (ogólny)
  • kontakt@msilnia.pl
  • mFundajca, ul. Prosta 18, 00-850 Warszawa.

Przed zadaniem pytania warto najpierw upewnić się, czy w regulaminie nie ma zawartej odpowiedzi.

Gdzie jeszcze uzyskać pomoc?

Jeśli masz pytania lub szukasz pomocy w gronie bibliotekarzy dołącz do Forum Bibliotekarzy.

Gdzie jeszcze znajdę pomoc?

Odpowiedzi na najczęściej zadawane pytania znajdziesz tutaj.

Odkryj inne dofinansowania, granty i konkursy dla bibliotek

Możliwości jest więcej!